學校實踐報道
中華基督教會全完第一小學「120個微笑小確幸」社區企劃 小學生走訪荃灣拍出鄰里情
中華基督教會全完第一小學的高小學生參與「120個微笑小確幸」企劃，先從家庭中的開心小事構思題材，再學習拍攝、構圖及訪問技巧。學生走進荃灣，接觸長者、店舖和社區人士，訪問逾二十個機構的一百二十人，練習以短片記錄受訪者的鄰里故事，把數碼影像創作連結感恩、同理心與社區認識。
本地個案 · 2025–2026年度
ARTICLES
文章目錄
更多篩選 · 已選1項
校本課例分享
陳朱素華中三STEAM：從手繪曲奇模具走到3D製作與成果影片
宣道會陳朱素華紀念中學中三STEAM課讓學生先手繪設計，再用Adobe及Tinkercad轉成3D模型，透過3D打印和熱轉印製作個人化曲奇模具及衣物圖案。課程亦加入生成式AI、媒體素養及AI影片編輯，協助學生整理和展示成果，把平面構思、數碼製作、實物呈現與學習影片連成一系列任務。
本地個案 · 2025–2026年度
從紀錄片中思考香港
文章以《玲瓏》《十方之地》《毛家》及《香港四徑大步走》等本地紀錄片，討論聽障人士、基層生活、動物照顧與山野活動如何呈現香港不同面貌。Dr. Lung 認為，紀錄片可讓學生接觸日常新聞以外的社群經驗，但觀看時也須分析導演選取、剪接與省略了甚麼，從具體人物理解共融、城市更新及公共關懷。
串流平台：新世代的觀影文化
文章由寬頻、流動裝置及疫情期間的觀影習慣談起，分析串流平台如何改變影視發行與消費。Dr. Lung 以跨地域動漫和平台原創作品說明訂閱服務、推薦機制及周邊商品的影響，同時提出文化層面的問題：全球市場可能使作品趨向相似，也可能為本土故事帶來海外觀眾。重點在理解科技、商業模式與文化傳播的互動。