人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator

從紀錄片中思考香港

文章以《玲瓏》《十方之地》《毛家》及《香港四徑大步走》等本地紀錄片,討論聽障人士、基層生活、動物照顧與山野活動如何呈現香港不同面貌。Dr. Lung 認為,紀錄片可讓學生接觸日常新聞以外的社群經驗,但觀看時也須分析導演選取、剪接與省略了甚麼,從具體人物理解共融、城市更新及公共關懷。

師生在圖書館交流想法的欄目插畫
示意圖

教育啟示

教師可先安排觀影提問,再以其他資料對照影片敘事,連結社區考察及同理心教育。

轉引來源

信報教育:從紀錄片中思考香港
來源資料
文章性質與參考資料
資料/文章來源
信報教育
類型
信報教育文章撮要
報道性質
具名投稿/機構供稿
文章日期
2026-03-18
最近核實
2026-09-13