余振強紀念中學教師講座：把AI偏見與資訊判讀帶入教學
《香港01》報道其教育團隊在余振強紀念中學舉辦教師講座，由香港大學張俊聲博士介紹AI在社會科學的應用。內容涉及資料偏見、推薦系統、資訊來源及情緒支援的限制，並提出把媒體素養、私隱與倫理納入AI教學。文章未交代講座確實日期。
培訓內容與報道性質
講者提醒教師引導學生接觸不同來源與觀點，辨認AI分析可能延續的偏見。原文由活動提供方報道，亦附服務推廣；所述是教師培訓及教學方向，未提供學生實踐或成效數據。
教育啟示
把研習所得轉為小規模試行，記錄教師核查及修訂AI輸出的做法，再觀察學生學習過程。
轉引來源
香港01：《香港01》到余振強紀念中學辦AI講座 邀張俊聲博士拆解社會風險來源資料
資料來源
- 地域視角
- 本地個案 · 香港
- 學校
- 余振強紀念中學
- 資料／文章來源
- 香港01
- 類型
- 活動提供方的講座報道
- 報道性質
- 推廣／合作內容
- 研究／內容地區
- 香港
- 學習領域
- 個人、社會及人文教育
- 原文日期
- 2026-09-29
- 目錄年度
- 2026–2027
- 最近核實
- 2026-10-01
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