人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
家長指引/本站整理

收到催促付款或送禮訊息,先停一停

用模擬訊息練習辨認催促、索取資料和不合理承諾。

家長陪伴孩子在家閱讀和學習的欄目插畫
示意圖

日常情境

孩子收到免費遊戲點數或限時禮物訊息,可能擔心錯過機會而立即按連結。Internet Matters的防騙問答提醒,騙徒會利用信任與缺乏經驗。家長可用不涉及真實騙徒的示例,練習先停下來判斷。

可以怎樣做

家長自製一則「立即提供帳戶就有獎品」的短訊,請孩子圈出催促、索取資料及好得難以置信的部分。約定不從訊息中的連結登入,改由已知的官方入口核對;付款、分享密碼或驗證碼前,先找家長。示例毋須連到任何網站。

一起回顧

問:「即使訊息看似由朋友傳來,還要查甚麼?」若已提供資料或付款,先停止聯絡,由家長協助聯絡平台、銀行或警方處理,並了解孩子的感受,不以責罵代替解決問題。

參考來源

Internet Matters:How to tackle online scams with children
來源資料
文章性質與參考資料
地域視角
世界視野 · 國際
資料/文章來源
Internet Matters
類型
本站編輯參考所列資料,設計家庭情境、練習步驟及回顧問題。
研究/內容地區
英國
原文日期
2023-01-18
原文作者/講者
John Carr、Karl Hopwood、Elizabeth Milovidov、NCSC
最近核實
2026-09-09