孩子把聊天機械人當朋友，怎樣接住他的需要？
先了解孩子想得到甚麼回應，再一起建立現實中的求助和陪伴安排。
日常情境
孩子說聊天機械人最明白自己，家長可能立即感到擔心。UNICEF的分析提醒，人工智能的親切回應和主動訊息會影響使用感受。先了解孩子是在解悶、練習說話還是尋求安慰，有助找到合適的陪伴方式。
可以怎樣做
選平靜時段，請孩子介紹他喜歡的對話方式，不要求公開所有私人心事。一起說明系統沒有人的感受，也未必能處理難題。再列出兩位可信任成人，以及一項可以與朋友或家人一起做的活動；遇到令他不安的內容時，練習離開對話並找人商量。
一起回顧
問：「最近甚麼時候你最想找人說話？我們可以怎樣安排？」留意實際相處是否增加，而非只看使用分鐘。若孩子持續受困擾，家長可聯絡學校輔導人員，一起了解需要及後續支援。
參考來源
UNICEF Innocenti：Beyond algorithms: Three signals of changing AI-child interaction來源資料
文章性質與參考資料
- 地域視角
- 世界視野 · 國際
- 資料／文章來源
- UNICEF Innocenti
- 類型
- 本站編輯參考所列資料，設計家庭情境、練習步驟及回顧問題。
- 研究／內容地區
- 國際
- 原文日期
- 2025-05-23
- 原文作者／講者
- Steven Vosloo、Cecile Aptel
- 最近核實
- 2026-09-09
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