第一部手機：先試行一星期，再決定功能
由實際聯絡需要、保管能力和求助方法，討論孩子是否準備好使用手機。
日常情境
孩子因同學已有手機而提出要求，家長未必需要立即答應或拒絕。Internet Matters的手機研究整理了家庭面對的不同取捨。決定前可先分清楚孩子需要聯絡、查校務，還是希望參與朋輩社交。
可以怎樣做
一起列出必要功能，先使用家中現有裝置或模擬情境試行一星期。練習安全保管、充電、聯絡家長及拒絕陌生邀請；娛樂和社交功能逐項討論，不必同時開啟。寫下遺失裝置、收到可疑訊息或錯過約定時，孩子可以找誰及如何處理。
一起回顧
一星期後請孩子說出最有用的功能，以及最難遵守的安排。根據具體表現作決定，並約定再次檢視日期。年齡相同的孩子也可能有不同需要，毋須把其他家庭的選擇當作唯一標準。
參考來源
Internet Matters：Digital Dilemmas: Smartphone research 2024來源資料
文章性質與參考資料
- 地域視角
- 世界視野 · 國際
- 資料／文章來源
- Internet Matters
- 類型
- 本站編輯參考所列資料，設計家庭情境、練習步驟及回顧問題。
- 研究／內容地區
- 英國
- 原文日期
- 2024-08-19
- 原文作者／講者
- Internet Matters
- 最近核實
- 2026-09-09
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