30名學習科學專家：AI練習支援與代替思考須分開

明尼蘇達大學10月6日發布專家共識報告，整理生成式AI可能影響的65個學習過程，42項達成共識。首輪30人提出內容；次輪29人參與，其中28人提供量化評分。專家較看好練習與回饋，關注依賴AI造成的認知外判；這是專家判斷，並非學生對照實驗。