深化學習體驗 從閱讀中學習

閱讀可把學科知識與生活經驗連起來。文章以《美荷樓記》及《劏房小孩》為例，介紹學生如何從居民口述故事認識公共屋邨生活，並透過閱讀了解基層家庭的困難，再延伸至服務學習。教師可運用導讀、思考問題及工作紙，配合學生的興趣選書，引導他們比較、詮釋及深入探究。參與作家講座亦可了解創作過程，讓閱讀逐步成為持續學習和關心社會的習慣。