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學校報道

呂明才小學從怪獸角度寫故事 把AI繪本印成書供同學閱讀

中華傳道會呂明才小學四年級學生在教師指導下,以「超人與怪獸」為題創作繪本。他們輸入文字生成圖像,再配上自創情節,嘗試從怪獸而非英雄的角度看世界。作品印成實體書,供其他同學借閱。學校亦在不同樓層設閱讀空間,並以RFID自助借還系統縮短輪候時間,讓科技同時支援故事創作、同儕分享和日常閱讀。

小學生向同伴分享從怪獸角度創作的 AI 繪本,桌上展示圖像草稿的示意插畫
示意圖

教育啟示

AI繪圖可配合轉換敘事角度的寫作任務;把作品交給真實讀者閱讀,亦能延伸學生的創作動機。

轉引來源

香港經濟日報集團 e-zone:中華傳道會呂明才小學打造嶄新閱讀體驗 RFID技術助快速借閱 提升學生閱讀興趣

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中華傳道會呂明才小學
資料/文章來源
香港經濟日報集團 e-zone
類型
報章文章撮要
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
中國語文教育、藝術教育
原文日期
2025-01-09
目錄年度
2024–2025
最近核實
2026-09-13