人工智能與數字教育觀察
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報章個案

陳瑞芝公民科模擬外交:把AI評分交回師生討論

宣道會陳瑞芝紀念中學公民與社會發展科以AI設計模擬外交記者會,讓學生分組扮演發言人,運用中國外交原則回應提問。系統原先按用語準確性及邏輯評分,教師試用後發現AI未必理解語境及臨場反應,遂加入同儕互評和教師評分,再由AI整理三方資料及計算分數,調整課堂評估安排。

高中生參與模擬外交記者會及同儕評議
示意圖

教育啟示

師生可選取三方評分不同的回應,逐項對照評準及語境,討論分歧並說明判斷理由。

轉引來源

香港01
來源資料
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地域視角
本地個案 · 香港
學校
宣道會陳瑞芝紀念中學
資料/文章來源
香港01
類型
具名教育工作者投稿;校本教學經驗分享。
報道性質
具名投稿/機構供稿
研究/內容地區
香港
學習領域
個人、社會及人文教育
科目
公民與社會發展
原文日期
2026-06-10
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08