人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校報道

沈香林跨科創作:從英文廣告到有聲繪本

佛教沈香林紀念中學把中一、二的AI創作學習延伸至中三,結合英文、藝術與數碼製作。月餅廣告任務要求學生運用節日詞彙構思英文標語,親自配音,再配上AI圖像製作廣告短片。有聲繪本則由劇本和分鏡開始,加入圖像、動畫、配樂與剪接,讓學生把不同素材整理成有次序的多媒體故事。

中學生錄製配音並整理繪本分鏡
示意圖

教育啟示

多媒體廣告可同時檢視文案與親身配音,讓學生說明圖像和語言如何共同說服受眾。

轉引來源

香港01
來源資料
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地域視角
本地個案 · 香港
學校
佛教沈香林紀念中學
資料/文章來源
香港01
類型
具名教育分享
報道性質
具名投稿/機構供稿
研究/內容地區
香港
學習領域
中國語文教育、英國語文教育、科技教育、藝術教育
科目
數字敘事、英文說話、視覺藝術
原文日期
2025-12-16
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08