人工智能與數字教育觀察
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學校報道

何明華會督中學用AI整合學習經歷 教師審閱推薦信初稿

何明華會督中學與本地科企共同研發AI Flow,整合雲端校管系統及大學聯招平台的學生資料,按價值、態度、技能及知識框架草擬推薦信,再由教師審閱修訂,已用於中六畢業生。學校亦推行電子評估,考試時鎖定作答介面,統一派卷收卷;數學教學則以本地大語言模型分析學生弱點,生成個人化練習,供教師跟進。

教師核對學生學習經歷作品集,審閱電腦生成推薦信初稿的示意插畫
示意圖

教育啟示

整合課內外經歷可減少推薦信只憑印象的情況;教師核對事實和修訂文字,仍是必要的一步。

轉引來源

星島日報:何明華會督中學AI撰寫畢業生推薦信
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地域視角
本地個案 · 香港
學校
聖公會何明華會督中學
資料/文章來源
星島日報
類型
報章文章撮要
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
數學教育
原文日期
2026-06-26
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-13