學校報道
何明華會督中學用AI整合學習經歷 教師審閱推薦信初稿
何明華會督中學與本地科企共同研發AI Flow,整合雲端校管系統及大學聯招平台的學生資料,按價值、態度、技能及知識框架草擬推薦信,再由教師審閱修訂,已用於中六畢業生。學校亦推行電子評估,考試時鎖定作答介面,統一派卷收卷;數學教學則以本地大語言模型分析學生弱點,生成個人化練習,供教師跟進。
本地個案 · 2025–2026年度
何明華會督中學與本地科企共同研發AI Flow,整合雲端校管系統及大學聯招平台的學生資料,按價值、態度、技能及知識框架草擬推薦信,再由教師審閱修訂,已用於中六畢業生。學校亦推行電子評估,考試時鎖定作答介面,統一派卷收卷;數學教學則以本地大語言模型分析學生弱點,生成個人化練習,供教師跟進。
佛教志蓮小學規劃引入代理式AI,連接電子學習與校務系統,整理閱讀、體適能及行政資料,減少重複文書工作。學生可用應用程式記錄獲獎、報告及學習經歷,校方希望在畢業時整合成個人學習歷程手冊。學校亦計劃推行跨科AI自習支援,讓學生按弱項反覆提問;同時已舉辦兩場家長AI認知講座,協助家校了解新安排。