人工智能與數字教育觀察
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學科實踐報道

杭州浙大城市學院附校AI第一課:對弈、仿生手與機械狗體驗

杭州浙大城市學院附屬學校三年級302班,在校內AI未來館上人工智能通識第一課。學生與機械人對弈、體驗智慧仿生手,並操作機械狗翻身,透過觀察和親手操控接觸不同智能裝置。校方亦提出後續理論學習、實作及成果展示的課程安排,讓這次入門體驗銜接往後持續的人工智能學習。

放眼神州 · 2025–2026年度
杭州日報(杭州政協網轉載)2025-09-12 · 約1分鐘

GET SET GO:結合生涯規劃元素的人文學科跨課程學習(禮賢旅行社)

研究以中四旅遊與款待科學生為對象,設計「禮賢旅行社」跨課程學習,結合地理、經濟及生涯規劃。學生透過考察、業界分享與實踐,經歷認識、觀察和反思,了解個人能力、性格及興趣與旅遊相關工作的配合。研究同時探討這些經驗對學習動機及跨學科知識運用的影響。

粉嶺禮賢會中學
香港教研學報/Hong Kong Educational Research Journal,第3卷期刊出版 2025年 · 約1分鐘