學校實踐報道
觀塘瑪利諾學生設計無聲鬧鐘：從聽障同學需要出發
觀塘瑪利諾書院中三學生留意聽障同學的需要，花三個月構思G38無聲鬧鐘，以震動及溫熱提示代替傳統鬧鐘的響聲。用家可透過手機應用程式設定時間、震動強度和溫度，團隊亦考慮在宿舍等需要安靜起床的環境使用。作品在香港學生挑戰賽取得亞軍，目前仍是概念原型，外觀和功能有待完善。
本地個案 · 2025–2026年度
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上海實驗學校東校：為聽障管理員設計手勢識別
上海市實驗學校東校利用九年一貫制的課程安排，設置AI體驗、進階實作及創新課程，讓學生逐步接觸科技應用。學生從校園生活尋找題目，曾為聽障管理員設計手勢識別系統，亦為校園植物設計和製作語音識別百科。兩項設計分別把視覺及語音技術連結服務需要，讓AI製作有具體的使用對象。
放眼神州 · 2025–2026年度