人工智能與數字教育觀察
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學校實踐報道

新疆二二四團一中:比較老照片,分析社會生活變遷

新疆生產建設兵團第十四師二二四團第一中學歷史教師高雪潔在《社會生活的變遷》課,以數字人扮演改革開放初期的村幹部,與學生討論當時的選擇。學生則扮演歷史研究員,分組比較老照片,整理交通方式、生產工具及生活觀念的變化,再透過小程式為家鄉未來發展提出建議,把情境對話與歷史材料分析連起來。

新疆中學生比較老照片,整理交通與生活變遷。
示意圖

教育啟示

歷史角色對話可用作提問起點,涉及史實時仍須回到照片、文獻及時間線,建立解釋依據。

轉引來源

中國新聞網
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放眼神州 · 中國內地|新疆生產建設兵團
學校
新疆生產建設兵團第十四師二二四團第一中學
資料/文章來源
中國新聞網
類型
按公開原文整理學校實踐及教學安排
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
中國內地
學習領域
個人、社會及人文教育
科目
歷史、資料判讀
原文日期
2025-12-15
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-09