具溫度的AI教育：人文素養為本，人工智慧為表

陳志斌主張把AI能力與人文素養、責任感一併培養，讓學生在安全、容許試錯的環境中學習。文章以小學中文課的模擬曹植對話為例，說明科技可協助理解詩歌情感，同時須討論資料私隱及演算法偏見。學校亦應安排持續師訓、同儕交流及跨科探究，並減輕教師非教學負擔，讓同工有時間設計具人文關懷的學習。