線上學習四層次 指導教學方式轉型

SAMR模型以替代、改良、改造及重新定義，協助教師思考科技怎樣改變學習。文章從拍照交功課、Google Docs協作寫作，到用Padlet分類整理改革開放的資料，展示不同層次的安排；亦提出以歷史照片為依據，運用生成式AI製作城市前後對照圖，再在平台展示及互評。教學重點是按學科需要設計任務，讓學生練習比較觀點、辨識真偽及篩選有用資料。