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鄭建德在2026年9月隨香港教育團參訪人大附中通州校區，記述一節以《詩經·秦風·無衣》為本的中文課。教師以圖像解釋字詞，安排反覆朗讀，再用AI影片協助呈現文本情境；學生同時比較《采薇》《擊鼓》選段，課後借鑑重章疊句表達現代救災情景。這是參訪者的課堂記述…

澳洲西悉尼Plumpton High School的十一年級英文課，以莎士比亞《奧賽羅》作寫作題材。學生先手寫文章，再自行向EduChat提問，請AI提出改進建議，把提問、檢視文字和修訂連成同一項練習。教師Katherine…