人大附中通州校區：把AI影片放回《詩經》閱讀與比較之中

鄭建德在2026年9月隨香港教育團參訪人大附中通州校區，記述一節以《詩經·秦風·無衣》為本的中文課。教師以圖像解釋字詞，安排反覆朗讀，再用AI影片協助呈現文本情境；學生同時比較《采薇》《擊鼓》選段，課後借鑑重章疊句表達現代救災情景。這是參訪者的課堂記述，可供思考影像與文本的關係，並非學習成效的實證研究。