官方課堂紀錄
青浦瀚文小學公民課：由地形圖、旅遊見聞到AI行程規劃
上海青浦瀚文小學於五月二十六日安排兩節道德與法治示範課，把旅遊見聞、地形及生活方式連起來。教師先以數字展館展示學生的考察見聞，配合AI問答及合作讀圖，討論河流、地形與世界遺產。學生再用思維導圖整理環境和生活的關係，結合青浦水鄉資源，透過AI對話規劃個人化行程。
放眼神州 · 2025–2026年度
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學科實踐報道
南寧三中展示課：遺傳模擬、人臉識別與地方文化網頁
南寧三中在4月2日展示三種AI課堂應用。生物科以三維模型和模擬實驗講解基因在親子代之間的傳遞；資訊科技課安排人臉識別實作，連結技術應用與資訊安全；《解碼三月三》則把地方民族文化、AI編程和HTML網頁製作結合。學生分別透過操作模型、辨識任務和網頁創作，在不同學科運用數碼工具。
放眼神州 · 2025–2026年度
學科實踐報道
安溪沼濤中學美術課：把鐵觀音文化畫成角色，再製成文創
安溪沼濤中學在非遺美育展示課以家鄉鐵觀音文化為題，讓學生借助AI設計角色。教師引導學生把茶葉精靈、茶農等構思轉成圖像，再將角色用於鑰匙扣、徽章和文化袋等文創產品，課堂亦安排角色人偶互動。活動從地方文化取材，把角色設計、圖像創作與實物應用連在一起，讓作品走出單一畫面的形式。
放眼神州 · 2025–2026年度
學校實踐報道
青島嶗山三實小：先做問卷，再訓練草藥識別模型
青島嶗山第三實驗小學把中醫藥文化結合AI項目學習。四年級「智能本草小助手」先以問卷了解相關文化知識，再用網上平台訓練草藥圖像識別模型。教師張雅楠亦帶領學生以生成式AI構思中醫藥文創。課程加入電路搭建、設計及報告撰寫，把文化探究、資料整理和圖像識別連成實作任務。
放眼神州 · 2024–2025年度