學校實踐報道
九龍真光牽頭13間中學：以AI探究可持續發展
九龍真光中學聯同另外十二間中學，於二〇二六年八月二十五日啟動為期一年的賽馬會人才計劃，以AI探究文化、經濟及環境的可持續發展。計劃將安排跨校學習、訓練營、教師培訓及社區實踐，讓學生接觸不同學校的同儕，運用科技構思回應社區需要的方案，並於後續活動展示學習成果。
本地個案 · 2026–2027年度
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大埔卍慈地理科：訓練圖像模型，設計智能回收箱
大埔卍慈中學教師朱俊錕在初中地理課，把回收議題結合AI圖像識別。學生利用iPort及iTrain整理和分類訓練材料，讓模型辨識塑膠、鋁罐、紙張等回收物，再把模型接上自製回收箱，測試分類及自動開蓋功能。課堂由認識回收物料走到資料準備和原型製作，讓學生操作智能回收裝置。
本地個案 · 2025–2026年度