人工智能與數字教育觀察
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英國

Ofqual 致函考試機構:加強 AI 課業真確性驗證

監管局要求考試機構立即加強對AI作弊的認識、阻嚇、偵測及預防,並採取更嚴謹的考生與教師作品認證安排。

教育工作者在學校一起閱讀政策文件的欄目插畫
示意圖

函件提出具體行動

Ofqual 首席規管人向頒授機構主管提出兩項關注:考場內手機及通訊設備,以及非筆試評核或長篇課業中的 AI 濫用。要求旨在維持評核公平及成績的可信性。

作品認證須更嚴謹

函件要求機構立即提升對何謂 AI 濫用的認識,強化阻嚇、偵測及預防,並特別提出加強考生和教師對提交作品真確性的認證。

回覆與協作要求

考試機構須最遲於2026年3月底回覆具體措施;如與其他機構共同採取行動,亦須說明協作安排。函件同時要求在確認違規後充分運用既有制裁。

轉引來源

英格蘭資格及考試規管局(Ofqual):Letter to awarding organisation chief executives about malpractice(Ofqual/26/7304)

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政策分類
英國 · 英國
資料/文章來源
英格蘭資格及考試規管局(Ofqual)
類型
官方文件解讀
研究/內容地區
英國
原文日期
2026-03-03
措施狀態
監管跟進函件;要求機構採取行動及回覆
適用範圍
英格蘭頒授資格及考試機構;涉及GCSE、A level及非筆試評核
最近核實
2026-09-10