張振興伉儷書院:AI中史漫畫支援非華語生,數學試題供批改分析
張振興伉儷書院校長介紹兩項已推行的做法:中史內容轉成圖文漫畫協助非華語學生溫習,以及以歷年數學試題開發校本AI批改分析。體育AI則仍包含探索與計劃。

教材與評估的不同用途
據校長介紹,學校匯入三年數學試題,以本地化大語言模型支援選擇題批改及數據分析;中史則把內容圖像化,讓非華語學生藉漫畫理解和溫習。
校方觀察仍須保留界線
報道引述非華語學生中史合格率由三成增至六成,但未交代人數、比較時段、試題是否相同或其他支援措施,不能把變化單獨歸因於AI。
教師先行
校長提出先培訓教師,再由教師引導學生有序使用AI,並透過德育課建立AI素養。排球動作分析等體育用途仍以探索方向描述。
轉引來源
香港01:張振興伉儷書院新校長專訪來源資料
資料來源
- 地域視角
- 本地個案 · 香港
- 學校
- 天主教喇沙會張振興伉儷書院
- 資料/文章來源
- 香港01
- 類型
- 具名記者專訪撮要;校方經驗自述,非成效實驗。
- 報道性質
- 新聞/教育報道
- 研究/內容地區
- 香港
- 學習領域
- 個人、社會及人文教育、數學教育
- 科目
- 中國歷史、數學
- 原文日期
- 2026-10-05
- 目錄年度
- 2026–2027
- 最近核實
- 2026-10-10
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