瀏陽大瑤中學地理課:把家鄉地形圖轉成可探究的三維模型
瀏陽市大瑤中學地理課從學生熟悉的家鄉地形入手。教師周明在《地形地貌的形成》課上,安排學生掃描地形圖,再以AI地圖工具建立三維模型,觀察高低起伏。課堂亦運用VR模擬板塊運動,呈現褶皺與斷層的形成,把平面地圖、立體模型及地理概念串連。學校的設備與課程支援亦結合城鄉校際合作。

教育啟示
學生可並列地形圖與三維模型,解釋高低起伏,並分清實際地貌與用來說明原理的模擬。
轉引來源
長沙晚報來源資料
資料來源
- 地域視角
- 放眼神州 · 中國內地|湖南瀏陽
- 學校
- 瀏陽市大瑤中學
- 資料/文章來源
- 長沙晚報
- 類型
- 公開來源課堂個案整理
- 報道性質
- 新聞/教育報道
- 研究/內容地區
- 中國內地
- 學習領域
- 個人、社會及人文教育
- 科目
- 地理
- 原文日期
- 2025-11-18
- 目錄年度
- 2025–2026
- 最近核實
- 2026-09-08
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