本地學校報道
嶺南衡怡劍擊隊試用AI：把動作回饋帶回身體練習
嶺南衡怡紀念中學三名中五劍擊隊員試用嶺南大學與深圳大學合作研發的AI訓練系統。系統以鏡頭、智能手環及鞋墊記錄動作，提供分析和練習建議。學生認為過往手機錄影容易受角度限制，新系統讓他們查看更多動作細節，並把身體感受與數據互相參照。研究團隊其後亦介紹了這次實測經驗。
本地個案 · 2026–2027年度
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學校實踐報道
余近卿中學AI龍舟系統：中三學生修正鏡頭與骨架數據
余近卿中學資訊科技教師帶領中三學生，用約六個月開發AI龍舟動作分析系統，以約18個骨架點分析划槳，並收集港隊示範數據。學生反覆測試鏡頭角度，修正身體轉動造成的資料偏移。校隊在四部室內划槳機練習後查看分析與慢鏡回放，同時保留海上訓練，由教練指導技巧及臨場安排。
本地個案 · 2025–2026年度
校本課例分享
羅桂祥中學ARTEMIS：學生開發AI射箭姿勢檢測系統
香港管理專業協會羅桂祥中學讓學生開發ARTEMIS射箭姿勢檢測系統，使用Mediapipe及GitHub，把編程連到運動表現分析。跨科教師團隊亦結合無人機編程與身體姿態辨識探索幾何，並將AI生成的霓虹圖像轉成向量線條，以激光製成實物。項目把AI連接體育、數學、科學及視藝，讓學生由具體任務展開科技製作。
本地個案 · 2025–2026年度
學校報道
世德與馮晴小學：同儕拍攝動作，配合AI分析詠春與起跑
保良局世德小學把詠春融入體育課，並與保良局馮晴紀念小學合作研發動作分析系統，運用AI比較學生動作與示範照片的角度及姿勢。學生在體育課堂上互相拍攝動作，再比較自己與示範照片的分析結果，由教師跟進。馮晴紀念小學亦把系統試用於田徑起跑訓練，讓拍攝、比較及練習連接起來。
本地個案 · 2025–2026年度
校本課例分享
青年會書院：用腳踝感應器與AI跑步數據支援體育課
青年會書院與香港城市大學合作研發熱身評估及AI跑步系統。熱身活動用腳踝感應帶追蹤表現，並加入遊戲元素；跑步系統則透過攝像頭記錄數據，教師介紹可同時處理三十五人以上及即時顯示排名。師生可查看圈速和自己的運動節奏，教師再結合動作觀察，了解個別表現並調整帶氧訓練安排。
本地個案 · 2024–2025年度