文章目錄

南京櫻花小學：用AR與AI討論立體圖形

南京市櫻花小學在二〇二四年十月十七日舉行數字教學研討，六年級《長方體和正方體》展示課由教師李勤以AR呈現立體圖形，再用生成式AI回應延伸問題。課後由教師、研究人員及學生代表共同議課，討論學習場景與人機互動。同場四年級編碼課亦以學生作品及提示詞修訂作為活動內容。