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1 篇 · 生活觀察

報章個案

慈幼英文學校中文科把四至五節寫作課結合文學散步。學生先到筲箕灣東大街觀察及寫描寫文，再把原稿交給Google Gemini修飾。教師帶領學生辨認偏離主旨、情感不準確或與實地觀察不符的句子，決定哪些改動值得保留…

本地個案 · 2025–2026年度

明報2026-05-18 · 約1分鐘