學科實踐報道
日壇小學數學活動:與AI互猜數字,再找出二分法
北京市日壇小學二年級學生在中小學數學節展示課中,與豆包輪流猜一至一百的數字。教師錢守旺讓雙方以大小問題逐步尋找答案,再打開AI問答紀錄,帶領全班回看每次提問如何縮窄範圍。數輪遊戲把猜數字的經驗連結到二分法,讓學生留意提問策略,思考如何用較少步驟找出對方心中的答案。
放眼神州 · 2024–2025年度
北京市日壇小學二年級學生在中小學數學節展示課中,與豆包輪流猜一至一百的數字。教師錢守旺讓雙方以大小問題逐步尋找答案,再打開AI問答紀錄,帶領全班回看每次提問如何縮窄範圍。數輪遊戲把猜數字的經驗連結到二分法,讓學生留意提問策略,思考如何用較少步驟找出對方心中的答案。