公開報道摘要
循道兩校與朱正賢小學：AI從數學回饋延伸至寫作和體育
循道中學以Lambda Math安排課前題目、課中動態幾何及課後測驗，提醒學生先思考再比較AI答案。循道學校把AI用於中文寫作和科學學習，先教資訊查核，並配合工程設計活動。朱正賢小學則使用Robocoach，透過手機鏡頭記錄跑圈和分析姿勢，讓體育教師參考數據觀察學生及即場指導。
本地個案 · 2025–2026年度
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學校實踐報道
天主教領島學校English Helper：以引導問題支援英文寫作
天主教領島學校在校本平台設置English Helper聊天室，讓高小學生提問、查找同義詞及例句。英文教師預設指令，要求系統用引導問題啟發思考，支援學生整理寫作內容。學生亦可上傳英語錄音，查看讀音、語速和流暢度建議。平台把寫作和口語練習放在一起，提供學生自行練習時可參考的回饋。
本地個案 · 2024–2025年度