人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
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學者撰文・家校討論

分清哪些功課步驟,仍要由孩子自己練習

維珍尼亞大學認知心理學者2026年8月撰文,主張AI使用界線應保護學習所需的思考;這是一個可供家校討論的立場。

Daniel Willingham本人專欄2026-08-20 · 約3分鐘
本地學校報道

伍時暢紀念學校中文AI工作坊:從大綱、自評到同儕修改

伍時暢紀念學校在6月9日舉辦中文AI寫作教師工作坊,邀請沈香林中學的郭紹洋及高樂詩主講。內容涵蓋以對話式AI協助擬寫大綱、發展細節和修改文句,再用評改工具支援自評與同儕修訂。講者亦介紹圖像生成和個人化聊天程式的設計經驗,讓參與的小學教師即場試用,把構思、提問和文章修改連起來。

本地個案 · 2025–2026年度
佛教沈香林紀念中學2026-06-11 · 約1分鐘