學校實踐報道
高主教書院：先與AI角色對話，再向同學轉述真人交流
高主教書院中二英文課以POE平台編寫聊天程式，讓學生先與動漫角色對話，練習轉述句。掌握基本句式後，學生再與同學及到場校長面對面交流，最後向全班轉述對話內容。課堂由AI輔助練習延伸至真人溝通，讓學生把句式運用到聆聽、回應和整理意思的任務，並在同學面前作口頭總結。
本地個案 · 2025–2026年度
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天主教領島學校English Helper：以引導問題支援英文寫作
天主教領島學校在校本平台設置English Helper聊天室，讓高小學生提問、查找同義詞及例句。英文教師預設指令，要求系統用引導問題啟發思考，支援學生整理寫作內容。學生亦可上傳英語錄音，查看讀音、語速和流暢度建議。平台把寫作和口語練習放在一起，提供學生自行練習時可參考的回饋。
本地個案 · 2024–2025年度