學校實踐報道
救世軍田家炳學校:初小先建立AI素養與人機界線
救世軍田家炳學校公布九月推行AI素養教育的安排,初小先從價值觀入手,透過簡單示範認識AI並非真人,建立人機交往的界線;高小再按學科需要逐步學習應用。資訊科技、圖書與生命教育將結合資料辨識、人際關係及數碼健康,校方亦重視家長陪伴,讓學生在生活中學習判斷何時及如何使用科技。
本地個案 · 2025–2026年度
救世軍田家炳學校公布九月推行AI素養教育的安排,初小先從價值觀入手,透過簡單示範認識AI並非真人,建立人機交往的界線;高小再按學科需要逐步學習應用。資訊科技、圖書與生命教育將結合資料辨識、人際關係及數碼健康,校方亦重視家長陪伴,讓學生在生活中學習判斷何時及如何使用科技。