人工智能與數字教育觀察
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3 · 共融科技

校方投稿

陳元喜小學學生製作AI眼鏡 把環境影像轉成語音提示

宣道會陳元喜小學四名學生在教師帶領下,結合AI鏡頭與3D打印製作「孤Go Glasses」,把辨識到的場所及物件轉成語音提示。團隊先在二〇二五年香港科學展獲小學組金獎,再赴日內瓦展示作品,加入廣東話、英語及法語提示。學生在展覽期間繼續調整程式,改善辨識與回應,並向不同國家的參觀者介紹設計及使用方式。

本地個案 · 2025–2026年度
香港012026-03-30 · 約1分鐘
英文特約內容撮譯

圓玄二中以AI練習升旗 翁祐中學用VR設計防騙情境

香港道教聯合會圓玄學院第二中學學生設計AI升旗訓練系統,提供即時評估、個別化提示及動畫,協助練習動作。順德聯誼總會翁祐中學則製作VR防騙遊戲,把騙案情境轉化為模擬體驗,設計對象包括智障人士。兩項作品均獲香港科學展介紹,學生把人工智能、互動介面或虛擬實境連繫到具體練習需要,並準備向公眾展示設計構思。

本地個案 · 2024–2025年度
南華早報(香港創新基金特約內容)2025-06-20 · 約1分鐘
英文報道撮譯

聖瑪利與心光學生以AI構思家居安全及點字溝通工具

嘉諾撒聖瑪利書院學生設計家居安全系統「Elderly Miracles」,在應科院青年AI科技應用比賽取得初中組冠軍;心光學校中學部以「Braille OCR」點字辨識工具,回應視障人士與健視人士的溝通需要,獲高中組冠軍。同屆比賽收到八十一所中學共一百三十二份申請,入圍隊伍須展示作品原型,說明如何以AI改善日常生活。

本地個案 · 2024–2025年度
The Standard2025-05-21 · 約1分鐘