人工智能與數字教育觀察
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2 · 公民與價值觀

學科實踐報道

重慶行遠小學誠信課:以AI情境配合小組辨析

重慶市兩江新區行遠小學二年級《誠信貴如金》示範課於五月二十八日舉行,由教師彭穎以AI建立課堂情境,引導學生接觸誠信議題。課堂結合互動體驗、小組學習與情景辨析,讓學生一起分析人物面對的選擇,再討論誠信的意義。AI負責呈現情境,人物應如何行動及為甚麼,則留待學生交流和判斷。

放眼神州 · 2025–2026年度
中新網重慶2026-05-29 · 約1分鐘
官方課堂紀錄

青浦瀚文小學公民課:由地形圖、旅遊見聞到AI行程規劃

上海青浦瀚文小學於五月二十六日安排兩節道德與法治示範課,把旅遊見聞、地形及生活方式連起來。教師先以數字展館展示學生的考察見聞,配合AI問答及合作讀圖,討論河流、地形與世界遺產。學生再用思維導圖整理環境和生活的關係,結合青浦水鄉資源,透過AI對話規劃個人化行程。

放眼神州 · 2025–2026年度
上海市青浦區人民政府/青浦教育2026-05-28 · 約1分鐘