公民科看「十五五」 把握三個關鍵詞
公民科可從新質生產力、AI安全和人文素養三方面,連繫國家發展、香港角色與青年生涯規劃。學生可分析產業轉變及人機協作,理解不同專業的發展機會;使用AI整理資料時,則須以政府、院校和可信業界來源交叉核證,保存提示語及修訂紀錄。文章亦建議透過訪談、參訪和協作討論,探討效率與公平、創新與私隱等議題,培養有根據的價值判斷。

教育啟示
科技議題可同時連繫職涯探索與人文關懷,評估則檢視學生的查證過程及判斷理由。
轉引來源
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文章性質與參考資料
- 資料/文章來源
- 文匯報
- 類型
- 文匯報專欄撮要
- 報道性質
- 具名投稿/機構供稿
- 文章日期
- 2026-09-07
- 最近核實
- 2026-09-13
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