43 項培訓
• 提升 ICT 教師在準備課堂和教學資源方面的能力。 • 探索 IT 及 AI 在教育上的應用，培養學生的數碼學習技能。 • 推動 STEAM 教育，提升學生創新能力。
學習領域：科技教育
課程編號：ITED20260514
實體培訓
AA班：2026-11-10，16:00 - 18:00；九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座W134室
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 中學 ；資訊及通訊科技 ；教師。學校審批截止：2026-11-02。
教師
本研討會旨在提升小學教師教授人工智能素養及網絡安全的能力。透過不同講者的分享，研討會將協助教師認識人工智能應用、科技罪案、詐騙及網絡陷阱等相關風險，並掌握培養學生人工智能素養、防騙意識及網絡安全意識的策略。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260518
網上研討會
AA班：2026-10-08，15:00 - 17:00；網上課程
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 小學及 特殊教育 ；全部 ；教師, 校長, 副校長, 統籌主任及 科主任。學校審批截止：2026-10-05。
教師、學校領導
本研討會旨在提升中學教師教授人工智能素養及網絡安全的能力。透過不同講者的分享，研討會將協助教師認識人工智能應用、科技罪案、詐騙及網絡陷阱等相關風險，並掌握培養學生人工智能素養、防騙意識及網絡安全意識的策略。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260520
網上研討會
AA班：2026-10-09，15:00 - 17:00；網上課程
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 中學及 特殊教育 ；全部 ；教師, 校長, 副校長, 統籌主任及 科主任。學校審批截止：2026-10-05。
教師、學校領導
1.分享課程領導在AI新時代下的角色和實踐策略，以及所面對各項挑戰與發展契機。 2. 分享透過工作室成員的專業協作與交流，推動共同建構知識，促進校長及教師範式改變的經驗。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：PDT020260406
實體培訓
AA班：2026-10-20，14:00 - 17:00；九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座4樓Ｗ424室
參加對象：幼稚園 ；幼稚園 ；教師, 校長, 副校長, 統籌主任及 科主任。學校審批截止：2026-10-15。
教師、學校領導
是次入門課程旨在向幼稚園校長和教師介紹人工智能核心概念，使學員能直接將人工智能技術應用於日常行政及文書處理，從而提升工作效率。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：KGE020270022
實體培訓
AA班：2026-10-22，09:00 - 12:30；九龍塘生產力大樓（詳細地址將於取錄通知上提供） AB班：2026-11-05，14:00 - 17:30；九龍塘生產力大樓（詳細地址將於取錄通知上提供） 多個場次；選報安排請參閱官方
參加對象：幼稚園 ；幼稚園 ；校長, 副校長, 主任及教師。 AA班：申請截止 2026-09-28；學校審批截止 2026-09-28 AB班：申請截止 2026-09-28；學校審批截止 2026-09-28
教師、學校領導
本課程旨在建立教師對多模態閱讀的專業理解，著重於如何將國際閱讀教育趨勢與評估要求轉化為可實踐的教學策略，協助教師在數位教育下重塑閱讀教學的新思維，並提升學生的學習效能。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：CDI020270767
實體培訓
AA班：2026-10-05，14:30 - 17:30；九龍深水埗東京街18號中華基督教會協和小學(長沙灣)禮堂 AB班：2026-10-05，14:30 - 17:30；九龍深水埗東京街18號中華基督教會協和小學(長沙灣)禮堂 不同場次，最多可選一場
參加對象：小學, 中學及 特殊教育 ；全部 ；教師, 校長, 副校長, 統籌主任, 科主任及 圖書館主任。 AA班：申請截止 2026-09-28；學校審批截止 2026-09-30 AB班：申請截止 2026-09-28；學校審批截止 2026-09-30
教師、學校領導
本專題講座及工作坊透過學者與教師的分享，介紹以下內容： 1.「香港電腦教育學會小學STEAM教師學習圈」簡介； 2. 在小學科學課程中運用人工智能的實例；及 3. 科學教師教授人工智能素養的理論與實踐。
學習領域：科學教育
課程編號：ITED20270117
實體培訓
AA班：2026-10-07，14:00 - 16:30；香港聖公會何明華會督中學 九龍秀茂坪曉光街82號
參加對象：小學 ；常識科, 小學科學及 常識 (其他學習經歷) ；科主任, 統籌主任及 教師。學校審批截止：2026-10-05。課程已額滿。
教師
教師按學生需要選擇教學方法，與AI共同設計以學生為本的教案，檢視提示詞及生成結果，再調整教科書材料。學習圈設專業交流，鼓勵教師分享資源，並按校情試行相關教學安排。
學習領域：跨學科／通用
design a student-centred lesson plan by collaborating with AI
課程編號：CDI020270330
實體培訓
AA班：2026-10-07，14:30 - 17:00；W424, West Block, EDB Kowloon Tong Education Services Centre, 19 Suffolk Road, Kowloon Tong
參加對象：EPCs and Curriculum Coordinators will be prioritised over Secondary English teachers, including NETs and other English teachers.。學校審批截止：2026-10-02。
教師
1. 簡介及示範如何運用 Gemini、Deepseek 及 Canva（以中國歷史科、公民、經濟與社會科及公民與社會發展科爲例）；及 2. 教師經驗分享
學習領域：個人、社會及人文教育
課程編號：ITED20260473
網上自學（指定修讀期）
修讀期：2026-09-30 至 2026-10-27。
參加對象：所有中學教師（任教中國歷史科、公民、經濟與社會科及公民與社會發展科教師優先）。學校審批截止：2026-09-24。
教師
教師經驗分享：融入人工智能倫理、評估人工智能可靠性，以及在課堂動手環節中管理學生互動；……簡易影像／語音模型訓練，以及批判性評估人工智能結果的互動式課堂練習設計；
學習領域：科技教育
課程編號：ITED20260474
實體培訓
AA班：2026-09-29，14:30 - 16:30；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E418 室 （九龍塘港鐵站Ｅ出口）
參加對象：所有負責校本電腦課／編程教育的中學教師。學校審批截止：2026-09-21。課程已額滿。
教師
1. 簡介遊戲化四大核心要素（挑戰、自主權、即時回饋、成就感）如何激發自主學習； 2. 教師經驗分享； 3. 示範及動手實踐：運用氛圍編程（Vibe Coding）製作遊戲化教學材料；及 4. 答問環節
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260478
實體培訓
AA班：2026-10-16，14:30 - 16:30；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E418 室 (九龍塘港鐵站 E 出口) AB班：2026-10-30，14:30 - 16:30；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E418 室 (九龍塘港鐵站 E 出口) 不同場次，最多可選一場
參加對象：所有小學教師。 AA班：申請截止 2026-10-07；學校審批截止 2026-10-08 AB班：申請截止 2026-10-21；學校審批截止 2026-10-22
教師
1. 介紹人工智能工具（例如：Gemini）於學科規劃及行政工作之應用； 2. 教師經驗分享：制定全校人工智能行政指引、保障學生數據隱私，以及整合自動化工作流程以減輕教師工作量之經驗；……
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260479
實體培訓
AA班：2026-10-08，14:30 - 16:00；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E418 室 (九龍塘港鐵站 E 出口)
參加對象：所有中學學校領導（亦歡迎有興趣的教師報名參加）。學校審批截止：2026-09-29。課程已額滿。
教師、學校領導
介紹用於建構評估資料分析工作流程的AI輔助工具及生成式人工智能平台；……教師經驗分享：運用人工智能於功課及考試分析；……運用 Gemini / NotebookLM 建構整個處理流程；
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260483
實體培訓
AA班：2026-10-09，14:30 - 16:30；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E419 室 (九龍塘港鐵站 E 出口)
參加對象：所有中學教師。學校審批截止：2026-09-30。課程已額滿。
教師
1. 簡介人工智能代理（Skills、Connector 及 MCP）的基礎概念及其於經濟科教學的實際應用； 2. 教師經驗分享：如何將人工智能代理融入經濟科教學及評估設計；……
學習領域：個人、社會及人文教育
課程編號：ITED20260485
實體培訓
AA班：2026-10-16，14:30 - 16:30；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E419 室 (九龍塘港鐵站 E 出口)
參加對象：所有中學經濟科教師。學校審批截止：2026-10-08。
教師
1. 介紹如何運用人工智能及數字工具（如： Quizlet、MagicSchool.ai、Chatbot 及 Canva ）； 2. 教師經驗分享：如何在學與教中善用數字工具，以照顧學生的多樣性；……
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260490
實體培訓
AA班：2026-10-22，14:30 - 16:30；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E418 室 (九龍塘港鐵站 E 出口)
參加對象：所有小學教師。學校審批截止：2026-10-14。
教師
1. 介紹如何運用人工智能及數字工具（如：Chatbot、Classkick 及 Canva Code）； 2. 教師經驗分享：如何在小學數學的學與教中善用數字工具，以照顧學生的多樣性；……
學習領域：數學教育
課程編號：ITED20260491
實體培訓
AA班：2026-10-05，14:30 - 17:00；九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心東座四樓 E418 室 (九龍塘港鐵站 E 出口)
參加對象：所有小學數學教師。學校審批截止：2026-09-25。
教師
1. 提升教師對人工智能應用於科學教育的認識 2. 分享有效運用人工智能於初中科學科課堂的學校經驗
學習領域：科學教育
課程編號：ITED20270236
實體培訓
AA班：2026-09-24，14:30 - 17:30；九龍龍翔道155號五旬節聖潔會永光書院禮堂
參加對象：中學 ；生物, 化學, 初中科學（生物）, 初中科學（化學）, 初中科學（物理）, 物理及 科學（中一至中三） ；教師, 副校長, 統籌主任及 科主任。學校審批截止：2026-09-22。
教師、學校領導
講者將分享人工智能在教育界的應用範疇及示例，並從學校領導與管理層面，探討如何將政策方針轉化為切合校本情況與學生需要的行動策略，帶領教師團隊勇於創新、擁抱變革。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：PDT020260365
實體培訓
AA班：2026-10-20，14:15 - 17:15；九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座W301室
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 小學, 中學及 特殊教育 ；全部 ；教師, 校長, 副校長, 中層領導及負責人工智能/STEAM教育的教學人員 *本局將按序根據 (i) 申請人職級；(ii)申請人工作範圍是否與人工智能/STEAM教育相關；及 (iii) 學校提交有關報讀申請至教育局的時間先後決定錄取次序。教育局對錄取原則及安排有最終決定權。 備註: 講者簡介： 余國罡副校長為杭州市勝利實驗學校教育集團的副校長，他專注於推動人工智能教育與機器人應用校本課程，其學校於多個學科應用人工智能輔助教學，亦透過不同舉措（如：組建「AI先鋒隊」、「AI夜學」等）有系統地提升教師的數字素養。。學校審批截止：2026-10-09。
教師、學校領導
• 探討網上銀行保安措施 • 探討網絡安全上常見的社交工程攻擊手法 • 簡介人工智能素養與網絡安全
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260467
網上研討會
AA班：2026-10-06，15:00 - 16:30；網上課程
參加對象：小學, 中學及 特殊教育 ；全部 ；教師, 校長, 副校長, 統籌主任, 科主任, 升學輔導教師及 圖書館主任。學校審批截止：2026-09-30。課程已額滿。
教師、學校領導
本課程旨在分享人工智能在小學科學探究式學習中的的基礎理論與實際應用，協助教師實踐相關的教學策略，善用AI輔助學生科學探究歷程，提升課堂互動，並促進學習評估。
學習領域：科學教育
課程編號：ITED20270152
實體培訓
AA班：2026-11-13，14:30 - 17:30；聖公會油塘基顯小學 九龍油塘油塘道23號 (港鐵油塘站B出口步行5分鐘)
參加對象：小學 ；常識科, 小學科學及 常識 (其他學習經歷) ；科主任, 統籌主任及 教師。學校審批截止：2026-11-10。課程已額滿。
教師
本2小時工作坊將會協助教師： 1.發展人工智能(AI)STEAM 教育，建立配合生成式人工智能應用 2.透過設計生成式人工智能應用，推動學生的創意思維
學習領域：科學教育、科技教育
課程編號：EI0020260144
實體培訓
AA班：2026-09-25，14:30 - 16:30；天水圍天華路51號萬鈞伯裘書院
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-09-11。
教師
本2小時工作坊將會協助教師： 1.發展科學與數字教育，建立配合科學 PDIR的教學設計及課堂應用 2.透過PIDR 模式設計科學活動，推動學生的創意思維
學習領域：科學教育
課程編號：EI0020260145
實體培訓
AA班：2026-10-30，14:30 - 16:30；天水圍天華路51號萬鈞伯裘書院
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-10-16。
教師
本2小時工作坊將會協助教師： 1.發展小學科學與數字教育，建立配合 STEAM 教育的課程內容 2.透過設計科學活動，推動學生的創意思維
學習領域：科學教育
課程編號：EI0020260147
實體培訓
AA班：2026-11-27，14:30 - 16:30；天水圍天華路51號萬鈞伯裘書院
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-11-13。
教師
本2小時工作坊將會協助教師： 1.發展科學與數字教育，建立配合STEAM教育的科學與AI生活應用 2.透過Vibe Coding 模式設計科學活動，推動學生的創意思維
學習領域：科學教育
課程編號：EI0020260148
實體培訓
AA班：2026-12-04，14:30 - 16:30；天水圍天華路51號萬鈞伯裘書院
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-11-20。
教師
本2小時專業工作坊專為教師設計，內容涵蓋三大核心模組：……生成式 AI 在教學備課與校務行政的自動化應用（如提示工程與視覺化教材製作）……讓教師無需編碼即可 快速開發互動教學 App 及網頁
學習領域：跨學科／通用
課程編號：EI0020260156
實體培訓
AA班：2026-09-29，16:30 - 18:30；觀塘秀茂坪曉光街82號香港聖公會何明華會督中學
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-09-15。
教師
如何透過簡單積木編程，把未來板及模組感測的環境數值上傳到客制化的IoT平台……透過Gemini AI VibeCode設計IoT物聯網智能面板，實時顯示未來板的環境數值
學習領域：科技教育
課程編號：EI0020260157
實體培訓
AA班：2026-10-06，16:30 - 18:30；觀塘秀茂坪曉光街82號香港聖公會何明華會督中學
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-09-22。
教師
本 2 小時專業工作坊將會簡介如何使用 AI 平台「Floaino」配合 microbit V2和IoTbit擴充板和多種感測器……可即時監測和記錄各種環境數據。
學習領域：科學教育、科技教育
課程編號：EI0020260158
實體培訓
AA班：2026-10-20，16:30 - 18:30；觀塘秀茂坪曉光街82號香港聖公會何明華會督中學
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。學校審批截止：2026-10-06。
教師
1. 學習正確使用手工具製作單齒輪箱機械人 2. 以AI平台及科學探究法進行改善 3. 分享Vibe Coding 編寫AI醫生及工程師自學平台 4. 參觀STEAM教育資源站
學習領域：科學教育、科技教育
課程編號：EI0020260174／EI0020260175
實體培訓
EI0020260174：2026-12-02，14:00 - 17:00；香港九龍油塘高超道三號佛教何南金中學 何德心創新科技中心 EI0020260175：2026-12-04，14:00 - 17:00；香港九龍油塘高超道三號佛教何南金中學 何德心創新科技中心 兩個獨立課程編號，內容相同；可選合適日期報名。
參加對象：全部 ；全部 ；教師, 統籌主任, 科主任及 升學輔導教師。 EI0020260174：申請截止 2026-11-18；學校審批截止 2026-11-18 EI0020260175：申請截止 2026-11-20；學校審批截止 2026-11-20
教師
本課程旨在介紹如何有效運用人工智能促進小學的學與教。……1. 簡介及示範如何運用 Gemini 設計課堂活動；及 2. 教師經驗分享
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260461
網上自學（指定修讀期）
修讀期：2026-09-23 至 2026-10-20。
參加對象：所有小學教師。學校審批截止：2026-09-17。
教師
1. 簡介及示範如何運用 Teachable Machine 及編程平台（例如：Scratch 及 App Inventor）；及 2. 教師經驗分享
學習領域：科技教育
課程編號：ITED20260466
網上自學（指定修讀期）
修讀期：2026-10-21 至 2026-11-17。
參加對象：所有小學教師及實驗室技術員（任教 STEAM 相關科目教師優先）。學校審批截止：2026-10-15。
教師
加強小學科學教師為學生組織科學實地考察和教育參觀的能力……介紹香港科學館學與教資源。……導覽人工智能與生活科技的相關展品，介紹相關科學概念。
學習領域：科學教育
課程編號：ITED20270089
實體培訓
AA班：2026-09-23，15:30 - 17:30；香港科學館 九龍尖沙咀東部科學館道二號 地下 課室
參加對象：小學 ；常識科, 小學科學及 常識 (其他學習經歷) ；科主任, 統籌主任及 教師。學校審批截止：2026-09-21。課程已額滿。
教師
五天課程供中小學英語教師修讀，檢視香港學校現行教學方法，介紹數字時代的教學策略及資源。教師將構思課堂活動，探討如何配合學生需要、課程和評估，促進語言發展及課堂參與。
學習領域：英國語文教育
practical ideas and strategies for English language teaching in the digital era
課程編號：PDT020260380
實體課程（五個星期六）
AA班：2026-10-03；The Education University of Hong Kong -Tai Po Campus AA班：2026-10-10；The Education University of Hong Kong -Tai Po Campus AA班：2026-10-17；The Education University of Hong Kong -Tai Po Campus AA班：2026-10-24；The Education University of Hong Kong -Tai Po Campus AA班：2026-10-31；The Education University of Hong Kong -Tai Po Campus 各節屬同一課程，需按官方出席要求完成
參加對象：Finance Type: ALL Level: PRIMARY AND SECONDARY Subject/Function: ENGLISH LANGUAGE Post: In-service primary or secondary school English Language teachers in Hong Kong。 AA班：申請截止 2026-09-18；學校審批截止 2026-09-18 須透過香港教育大學課程頁報名。
教師
並介紹與人工智能相關的學生活動，即「微信小程序全球創新挑戰賽（香港區域賽）」2026/27 ，以及騰訊雲&教育城「教師AI素養及應用培訓聯合課程」資料。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260455
實體培訓
AA班：2026-09-16，15:00 - 17:00；九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座4樓演講廳
參加對象：小學及 中學 ；全部 ；教師, 校長, 副校長及 統籌主任。學校審批截止：2026-09-14。
教師、學校領導
1. 簡介小學數字教育的推展； 2. 分享校本推展人工智能的整體規劃； 3. 分享學校推行人工智能賦能教育的實用建議； 4. 探討提升師生數字素養的策略與挑戰；及 5. 答問環節
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260465
網上研討會
AA班：2026-09-15，14:30 - 16:00；(網上研討會) AB班：2026-11-16，14:30 - 16:00；(網上研討會) 不同場次，最多可選一場
參加對象：所有小學學校領導（亦歡迎有興趣的教師報名參加）。 AA班：申請截止 2026-09-08；學校審批截止 2026-09-09（申請已截止） AB班：申請截止 2026-11-09；學校審批截止 2026-11-10
教師、學校領導
1. 分享學校規劃數字教育的經驗，例如建立電子學習環境及推動人工智能的應用； 2. 討論校本人工智能應用的規劃與推行示例和個案； 3. 配合校情，探索推行人工智能應用的可行方案；及 4. 答問環節
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260458
網上研討會
AA班：2026-09-29，16:00 - 17:00；(網上研討會)
參加對象：所有小學學校領導（亦歡迎有興趣的教師報名參加）。學校審批截止：2026-09-23。課程已額滿。
教師、學校領導
1. 簡介及示範如何運用 Poe、Gemini、Google Classroom、 Gamma 及 Kimi 製作學與教材料和支援科務工作； 及 2. 教師經驗分享
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260462
網上自學（指定修讀期）
修讀期：2026-10-07 至 2026-11-03。
參加對象：所有小學教師。學校審批截止：2026-10-01。
教師
探究和討論在小學人工智能學習相關的學與教活動設計，以及運用合適的教學方法……透過輔助參加者將人工智能學習轉移到在日常生活情境中解決問題，對促進他們在學校推行STEAM教育
學習領域：科技教育
課程編號：ITED20260408
實體培訓
AA班：2026-10-10，09:30 - 12:00；九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間
參加對象：小學 ；全部 ；教師及 科主任 備註: STEAM相關學科和負責編程教育的小學教師將獲優先考慮。。學校審批截止：2026-08-07。課程已額滿。
教師
學習圈討論中學英語課如何培養資訊及AI素養、高階思考，以及負責任使用科技的態度。內容涵蓋數字教育下的教師角色、教學策略和電子評估，並探討支援學生在課內外自主學習的方法。
學習領域：英國語文教育
the ability and attitude to use information and technology ethically and responsibly
課程編號：CDI020270162
實體培訓
AA班：2026-10-28，14:00 - 17:00；Rooms 6.31 & 6.32, 6/F, Run Run Shaw Tower, Centennial Campus, The University of Hong Kong AA班：2026-12-11，14:00 - 17:00；Rooms 6.31 & 6.32, 6/F, Run Run Shaw Tower, Centennial Campus, The University of Hong Kong AA班：2027-04-09，14:00 - 17:00；Rooms 6.31 & 6.32, 6/F, Run Run Shaw Tower, Centennial Campus, The University of Hong Kong AA班：2027-06-11，14:00 - 17:00；The University of Hong Kong 各節屬同一課程，需按官方出席要求完成
參加對象：Finance Type: ALL Level: SECONDARY Subject/Function: ENGLISH LANGUAGE Post: TEACHERS, COORDINATORS AND PANEL HEADS。 AA班：申請截止 2026-07-15；學校審批截止 2026-07-17（額滿）
教師
課程集中小學第二學習階段的英語讀寫及自主學習，介紹AI等新興科技的應用原則，探討數字素養和教師角色。教師可透過教學策略及資源示範，了解如何把AI平台融入英語課堂及評估。
學習領域：英國語文教育
support KS2 students’ literacy development and self-directed language learning
課程編號：CDI020270184
實體培訓
AA班：2026-10-23，14:15 - 17:15；RMS203 & RMS204, 2/F, Runme Shaw Building, Main Campus of HKU AA班：2026-12-11，14:15 - 17:15；MW754, 7/F, Meng Wah Complex, Main Campus of HKU AA班：2027-04-23，14:15 - 17:15；RMS203 & RMS204, 2/F, Runme Shaw Building, Main Campus of HKU AA班：2027-06-25，14:15 - 17:15；The University of Hong Kong 各節屬同一課程，需按官方出席要求完成
參加對象：Finance Type: ALL Level: PRIMARY Subject/Function: ENGLISH LANGUAGE Post: TEACHERS, COORDINATORS AND PANEL HEADS。 AA班：申請截止 2026-07-17；學校審批截止 2026-07-24（額滿）
教師
運用例子幫助學校了解如何將數字教育融入「策劃—推行—評估」的自評循環，促進數字教育持續推展及優化……分享學校規劃的良好示例，如學校發展計劃和周年計劃
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260403
網上研討會
AC班：2026-09-17，09:30 - 12:30；網上課程 AD班：2026-09-17，09:30 - 12:30；網上課程 不同場次，最多可選一場
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 小學及 特殊教育 ；全部 ；校長, 副校長及 相關中層領導人員。 AC班：申請截止 2026-09-03；學校審批截止 2026-09-07（申請已截止） AD班：申請截止 2026-09-03；學校審批截止 2026-09-07（申請已截止）
教師、學校領導
運用例子幫助學校了解如何將數字教育融入「策劃—推行—評估」的自評循環，促進數字教育持續推展及優化……分享學校規劃的良好示例，如學校發展計劃和周年計劃
學習領域：跨學科／通用
課程編號：ITED20260404
網上研討會
AC班：2026-09-22，09:30 - 12:30；網上課程 AD班：2026-09-22，09:30 - 12:30；網上課程 不同場次，最多可選一場
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 中學及 特殊教育 ；全部 ；校長, 副校長及 相關中層領導人員。 AC班：申請截止 2026-09-03；學校審批截止 2026-09-07（申請已截止） AD班：申請截止 2026-09-03；學校審批截止 2026-09-07（申請已截止）
教師、學校領導
本課程屬「人工智能領導」培訓，旨在就數字教育的規劃，支援學校配合「策劃─推行─評估」自評循環，將數字教育納入學校發展及／或周年計劃。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：QA0020260033
實體培訓
AA班：2026-09-28，14:00 - 17:00；新界將軍澳唐賢街30號將軍澳政府合署南座6樓演講室 AB班：2026-10-05，14:00 - 17:00；新界將軍澳唐賢街30號將軍澳政府合署南座6樓演講室 不同場次，最多可選一場
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 小學及 特殊教育 ；全部 ；校長, 副校長及 相關中層領導人員。 AA班：申請截止 2026-09-16；學校審批截止 2026-09-17（額滿） AB班：申請截止 2026-09-16；學校審批截止 2026-09-17（額滿）
教師、學校領導
本課程屬「人工智能領導」培訓，旨在就數字教育的規劃，支援學校配合「策劃─推行─評估」自評循環，將數字教育納入學校發展及／或周年計劃。
學習領域：跨學科／通用
課程編號：QA0020260034
實體培訓
AA班：2026-09-29，14:00 - 17:00；新界將軍澳唐賢街30號將軍澳政府合署南座6樓演講室 AB班：2026-10-06，14:00 - 17:00；新界將軍澳唐賢街30號將軍澳政府合署南座6樓演講室 不同場次，最多可選一場
參加對象：資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 中學及 特殊教育 ；全部 ；校長, 副校長及 相關中層領導人員。 AA班：申請截止 2026-09-16；學校審批截止 2026-09-17（額滿） AB班：申請截止 2026-09-16；學校審批截止 2026-09-17（額滿）
教師、學校領導
幫助教師認識《小學資訊與創新科技課程框架》—「人工智能初探」範疇（試行版）……幫助教師了解如何規劃和推展人工智能的學與教……學校課程規劃和實踐的經驗分享
學習領域：科技教育
課程編號：ITED20260468
網上研討會
AA班：2026-09-14，14:30 - 16:30；網上課程
參加對象：小學 ；小學ＩＣＴ／編程教育校本發展課程及 STEM EDUCATION ；教師, 副校長, 統籌主任及 科主任。學校審批截止：2026-09-09。
教師、學校領導
