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基法食物小偵探：先觀察與閱讀，再用AI製健康遊戲

中華基督教會基法小學高年級開展「食物小偵探」跨課程活動，從學生喜歡吃零食的生活經驗出發。教師安排學生用顯微鏡觀察食物，再閱讀營養書籍，先找資料和整理想法，才運用AI製作小遊戲。學生其後向低年級同學推廣健康飲食，把科學觀察、營養知識和遊戲創作連在一起，讓科技作品回應校內的實際受眾。