人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
英國

Ofsted 公開自身 AI 治理:檢查判斷須保留人工監督

Ofsted 將用途審批、資料影響評估、透明度及AI登記制度寫入自身工作指引,涵蓋檢查及報告等監管職能。

教育工作者在學校一起閱讀政策文件的欄目插畫
示意圖

規管機構也須交代用途

2025年新指引適用於 Ofsted 員工、承辦商及所有代表該局使用 AI 的工作。批准用途前須記錄預期時間、成本及品質效益,並檢查保安、資料管理和培訓安排。

檢查判斷保留自主

指引要求有實質意義的人工控制,於開發及使用期間測試準確與效用。涉及檢查、登記及報告等法定職能時,須顧及程序公平、偏見及適當行使酌情權。

資料及透明度安排

處理個人資料前須展開資料保障影響評估;敏感資料不得輸入不安全或公開工具。Ofsted 維持 AI 使用登記,並在適當情況按演算法透明度標準發布資料。

學校閱讀時的界線

文件說明 Ofsted 自身如何使用 AI,並非要求每所學校照搬其內部制度。學校接受檢查時如何被評價,另有獨立指引說明。

轉引來源

英格蘭教育標準局(Ofsted):Ofsted’s use of AI

相關資料

相關官方文件
來源資料
資料來源
政策分類
英國 · 英國
資料/文章來源
英格蘭教育標準局(Ofsted)
類型
官方文件解讀
研究/內容地區
英國
原文日期
2025-10-21
措施狀態
官方機構內部治理指引
適用範圍
Ofsted全體員工、承辦商及代表Ofsted運作的AI系統
最近核實
2026-09-10