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參賽學生以人工智能及科技回應共融社區、運動或綠色生活的需要，先提交構思，再接受指導及製作原型。賽事分小學、中學和大專組…

學生運用人工智能鏡頭辨識指定中藥材，結合科學、數學、電腦及中華文化知識完成挑戰。比賽分小學和中學組，另設教師及學生工作坊…

香港中學生透過校內推薦參加選拔，考核機器學習、自然語言處理、電腦視覺及人工智能倫理等知識。賽事分初賽…

參賽學生以社區參與及獎勵體驗為題，先進行用戶研究，再運用人工智能代理及AI輔助編程製作原型。六支中學生隊伍完成培訓和限時開發…

參賽者提出人工智能教育方案，可選用生成式AI工具、自訂AI代理或具身智能系統，回應教學與學習需要。比賽接受個人及小組參與…

賽事結合北斗衛星導航、邊境巡邏情境及人工智能機械人，並介紹「北斗智巡號AI車」。學生可接觸導航與智能互動的應用…

學生以神舟載荷專家及航天科研為題，運用人工智能製作動畫，呈現自己對航天任務的理解與構思。主辦機構已公布2027年比賽方向…

比賽以航天氣象及人工智能為題，結合機械人與AI輔助編程，讓學生構思「AI氣象小主播」。這是主辦機構公布的三項2027年賽事之一…

學生運用生成式人工智能製作情境漫畫，探討私隱、偏見、版權或技術濫用等問題。比賽先安排工程倫理工作坊，再由小組創作作品…

參賽隊伍開發人工智能系統，在指定競賽環境分析網絡安全問題，先完成網上初賽，再競逐香港現場決賽。比賽面向年滿十八歲的參加者…

學生使用生成式人工智能製作輔助學習工具，可選自訂Gem、AI輔助編程網頁、資訊圖表或影片。作品須附學習效益反思…

參賽者以「創科之旅，網安無慮」為題，運用人工智能製作四格漫畫，向公眾傳達網絡安全訊息。比賽設小學、中學及公開組…

學生製作及完善微信小程序，提出解決實際問題的方案。香港區配套培訓介紹AI助教及人工智能開發工具，作品經區域初選後再競逐全球總決賽…

中學生兩人一隊，運用人工智能及創意思維提出防騙方案，重點辨識及防範涉及AI的騙案。賽事包括初賽作品、網上學習及決賽訓練營…

小五及小六學生以中華文化、漁民文化、屯門景點、通訊、環保或航空旅遊為題，利用提示詞生成畫作。參賽者須一併提交提示詞及中文作品說明…

香港賽區設生成式AI技術應用、機械設計及AI視覺設計三個項目。學生透過作品展示人工智能與設計的應用，配套網上工作坊介紹AI內容生成…

學生結合AppSheet、開放數據及人工智能開發系統，提出改善社會問題的方案。每隊須提交簡報及示範影片，評審考慮創意、AI功能…

小六學生以2至3人組隊，選擇人工智能、機械人、新能源或航空航天與工程技術，先接受培訓，再於現場運用工具完成挑戰。官方海報列明費用全免…

主辦方已宣布接受2026/27年度提名，學校可用連結校務帳戶或基本提名表辦理。兩組各最多8人，出生日期及修業年期限制維持…

香港教育大學人工智能研究及教育聯盟已設立2027年第三屆大賽頁面，目前標示「Coming Soon」。新一屆的參賽資格、組別、報名及決賽日期尚待公布…

比賽以人工智能視覺為題，學生組隊運用Python及機器學習方法處理圖像任務，比較模型表現與準確度。賽前提供基礎準備…

中學生以閉卷筆試形式參賽，回答人工智能、機械人、電腦視覺、數學及邏輯推理題目。試卷包括選擇題與計算題，學生需運用相關概念解題…