五育融合，共啟芳華：參加「2026年第八屆全國田家炳小學校長論壇」之思與行
陳志斌記述北京校長論壇及學校參訪，反思如何把品德、知識、美感與學生全人發展融入各科。交流中特別留意AI錄課和評課分析，期望藉課堂互動資料協助教師改善設計，騰出時間關注學生。文章提出回校後發展具校本特色的融合課例、培訓各科美育教學，並探索AI在個別學習及教研的用途，將參訪所見轉化為持續實踐。
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陳志斌記述北京校長論壇及學校參訪，反思如何把品德、知識、美感與學生全人發展融入各科。交流中特別留意AI錄課和評課分析，期望藉課堂互動資料協助教師改善設計，騰出時間關注學生。文章提出回校後發展具校本特色的融合課例、培訓各科美育教學，並探索AI在個別學習及教研的用途，將參訪所見轉化為持續實踐。